– Mãe, meu amigo Davi tem signo de unicórnio, igual você.
– Unicórnio?
– Sim! Quem faz aniversário em janeiro tem esse signo.

(Lis, 7 anos)

– Profe, semana que vem é dia de Corpos Tristes, né?!

(Ana Beatriz, 8 anos)

Na cantina da escola:
– Tia, quero um salgado e um suco. Alice, com as mãos fechadas, estica os braços para pagar. Mas quando abre as mãos não tem nada.
A tia da cantina perguntou:
– Cadê o dinheiro, Alice?
– Tá aí! Você não aceita dinheiro imaginário?

(Alice, 3 anos)

– Quando Papai do Céu era criança ele se chamava só “do céu”?

(André, 5 anos)

– Pai, como eu nasci?
– Você saiu da barriga da sua mãe, filha.
– Como eu saí eu sei, eu quero saber como eu entrei!

(Vivian, 4 anos)

– O almoço está pronto!
– Mãe, não estou com fome. Na escola eu comi “oferenda”.

(Levi, 12 anos)

– Mamãe, sabe qual é a frase que eu mais gosto no filme Jurassic World?
– Não, filho. Qual é?
– Aquela em que o homem fala: “Versão brasileira, Álamo”.

(Brayan, 3 anos)

Mamãe, eu tenho “energia” a gatos. Eles me fazem espirrar.

(Arthur, 3 anos)

Numa época em que todos dormíamos juntos, o ar condicionado do meu quarto pifou num dia muito quente aqui em Fortaleza. Arrumei tudo para que as crianças dormissem no quartinho deles, onde o ar condicionado funcionava.
Meu filho ficou insistindo que não e eu expliquei:
– Meu filho, vai fazer calor no meu quarto. Durma no seu quarto, na sua caminha… lá será ótimo.
– Mas, mamãe… Meu quarto é você!

(Joel, 4 anos)

– Mamãe, como se escreve tassi?
– Tassi, filha?
– Sim. Vou enviar um whatsapp pra minha tia: “Queria que você tassi aqui.”

(Sara, 6 anos)

Preocupado, João Pedro perguntou:
– Mãe, pode falar catapulta?

(João Pedro, 6 anos)

– Mãe, eu posso namorar com o Lucas?
– Não, vocês são crianças e criança não namora. Mas por que você quer namorar com ele?
– Ele sentou do meu lado e sorriu pra mim.

Uns dias depois…

– Mãe, eu não sou mais namorada do Lucas
– Ah é? Por quê?
– Porque ele estava comendo bolo, eu pedi um pedaço e ele pôs tudo na boca e não dividiu comigo.

(Salua Maria, 5 anos)

– Eu conheço você como a pata da minha mão.

(Cecilia, 7 anos)

– Quando eu crescer, eu quero trabalhar na NASA!
– Nossa, que legal, Catarina, você vai ser uma astronauta?
– Não, vou ser um ET.

(Catarina, 3 anos)

– Dindinha, o que é intenso?
Expliquei da forma que achei melhor e finalizei com um exemplo:
“A dindinha te ama intensamente”.
– Mas eu não entendi. No meu trabalho tá pedindo pra escrever os números por “intenso”.

(Isabela, 6 anos)

Minha irmã estava cantando as músicas que aprendeu na creche, quando começou:
– Meu pintinho amarelinho, caga aqui na minha mão.

(Iasmin, 3 anos)

– Marina, você se considera uma pessoa de que cor?
– Uma pessoa colorida.

(Marina, 4 anos)

– Mãe, eu não quero mais ir na aula de balé.
– Por que, Letícia?
– A professora quer me ensinar a dançar.

(Letícia, 6 anos)